Aktivitet 4: individuelt

At arbejde med børns mundtlige legekultur i institutioner er andet end at lege "gemme", "ståtrold" eller synge fællessang. Jeg har fået meget mere indsigt i hvad børn i forskellige aldre kan og kan lærer. Og ikke mindst hvordan vi som pædagoger kan påvirke børnenes interesse for legen. Da alle børn er forskellige er det også vigtigt at man efterfølgene følger op på en aktivitet og ser på hvad der er godt og hvad der er mindre godt, hvad virker i denne institution og hvad virker ikke.